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Artikel zur Vorgängerversion 1.0 des IN.K19+-Testinstruments erschienen!

Zur Vorgängerversion 1.0 des Selbsteinschätzungsinstrumentes IN.K19+ der Kernkompetenzen für das Unterrichten in einer digitalen Welt ist ein aktueller Artikel erschienen.

24.11.2020

  • Sailer, M., Stadler, M., Schultz-Pernice, F., Franke, U., Schöffmann, C., Paniotova, V., L. Hugasic, & Fischer, F. (2021). Technology-related teaching skills and attitudes: Validation of a scenario-based self-assessment instrument for teachers. Computers in Human Behavior, 115, 106625. https://doi.org/10.1016/j.chb.2020.106625